
Oswalt, V. (2013). Kondensierte Gefühle im Kompaktmedium des Geschichtsunterrichts? Aspekte der Vermittlung von Emotionen in aktuellen Geschichtsschulbüchern. Emotionen, Geschichte und historisches Lernen.
Chicago Style (17th ed.) CitationOswalt, Vadim. "Kondensierte Gefühle Im Kompaktmedium Des Geschichtsunterrichts? Aspekte Der Vermittlung Von Emotionen in Aktuellen Geschichtsschulbüchern." Emotionen, Geschichte Und Historisches Lernen 2013.
MLA (8th ed.) CitationOswalt, Vadim. "Kondensierte Gefühle Im Kompaktmedium Des Geschichtsunterrichts? Aspekte Der Vermittlung Von Emotionen in Aktuellen Geschichtsschulbüchern." Emotionen, Geschichte Und Historisches Lernen, 2013.
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