
Arnold, K. (2014). Das gymnasiale Lehramtsstudium im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis Überlegungen zur Verzahnung von Geschichtsstudium und Praxissemester. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.
Chicago Style (17th ed.) CitationArnold, Kerstin. "Das Gymnasiale Lehramtsstudium Im Spannungsfeld Zwischen Theorie Und Praxis Überlegungen Zur Verzahnung Von Geschichtsstudium Und Praxissemester." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht 2014.
MLA (8th ed.) CitationArnold, Kerstin. "Das Gymnasiale Lehramtsstudium Im Spannungsfeld Zwischen Theorie Und Praxis Überlegungen Zur Verzahnung Von Geschichtsstudium Und Praxissemester." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht, 2014.
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