
Stubig, S. S. (2015). Die Wirkung des Geschichtsunterrichts zu Nationalsozialismus und Holocaust auf die Identität von Jugendlichen. Shaker.
Chicago Style (17th ed.) CitationStubig, Silviana S. Die Wirkung Des Geschichtsunterrichts Zu Nationalsozialismus Und Holocaust Auf Die Identität Von Jugendlichen. Aachen: Shaker, 2015.
MLA (8th ed.) CitationStubig, Silviana S. Die Wirkung Des Geschichtsunterrichts Zu Nationalsozialismus Und Holocaust Auf Die Identität Von Jugendlichen. Shaker, 2015.
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