Zur Relevanz von Faschismustheorien für die Erziehungswissenschaft / Reinhard Kühnl

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Publié dans:Pädagogen und Pädagogik im Nationalsozialismus - ein unerledigtes Problem der Erziehungswissenschaft (1990), S. 35-46
Auteurs principaux:Kühnl, Reinhard (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié:1990