
Schlutow, M. (2015). Historisches Denken in der Fremdsprache: Bilingualer Geschichtsunterricht aus funktional-linguistischer Perspektive. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.
Citación estilo ChicagoSchlutow, Martin. "Historisches Denken in Der Fremdsprache: Bilingualer Geschichtsunterricht Aus Funktional-linguistischer Perspektive." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik 2015.
Cita MLASchlutow, Martin. "Historisches Denken in Der Fremdsprache: Bilingualer Geschichtsunterricht Aus Funktional-linguistischer Perspektive." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik, 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.