Schlutow, M. (2015). Historisches Denken in der Fremdsprache: Bilingualer Geschichtsunterricht aus funktional-linguistischer Perspektive. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.
Style de citation ChicagoSchlutow, Martin. "Historisches Denken in Der Fremdsprache: Bilingualer Geschichtsunterricht Aus Funktional-linguistischer Perspektive." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik 2015.
Style de citation MLASchlutow, Martin. "Historisches Denken in Der Fremdsprache: Bilingualer Geschichtsunterricht Aus Funktional-linguistischer Perspektive." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik, 2015.
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