Cita APA

Spieß, C. (2015). Das Unterrichtsgespräch als zeitgemäße Form der Geschichtserzählung?: Asymmetrische Kommunikation im Geschichtsunterricht. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.

Citación estilo Chicago

Spieß, Christian. "Das Unterrichtsgespräch Als Zeitgemäße Form Der Geschichtserzählung?: Asymmetrische Kommunikation Im Geschichtsunterricht." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik 2015.

Cita MLA

Spieß, Christian. "Das Unterrichtsgespräch Als Zeitgemäße Form Der Geschichtserzählung?: Asymmetrische Kommunikation Im Geschichtsunterricht." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik, 2015.