Förderung politischer Kompetenzen mit Concept Cartoons und Konzeptdialogen / Tamara Ihln
Enregistré dans:
| Publié dans: | Politisches Lernen 34(2016)1/2, S. 36-42 |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Ihln, Tamara (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: | 2016 |
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