
Menninger, A. (2016). Quentin Tarantinos "Django Unchained" (2012): Ein historischer Experimentalfilm als Geschichtsvermittler. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.
Chicago Style (17th ed.) CitationMenninger, Annerose. "Quentin Tarantinos "Django Unchained" (2012): Ein Historischer Experimentalfilm Als Geschichtsvermittler." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht 2016.
MLA (8th ed.) CitationMenninger, Annerose. "Quentin Tarantinos "Django Unchained" (2012): Ein Historischer Experimentalfilm Als Geschichtsvermittler." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht, 2016.
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