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Neumann, V., Schürenberg, W. . V., & Norden, J. v. V. (2016). Wie entwickelt sich narrative Kompetenz im Geschichtsunterricht?: Eine qualitative Studie. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.

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Neumann, Vanessa, Wanda Verfasser*in Schürenberg, und Jörg van Verfasser*in Norden. "Wie Entwickelt Sich Narrative Kompetenz Im Geschichtsunterricht?: Eine Qualitative Studie." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik 2016.

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Neumann, Vanessa, et al. "Wie Entwickelt Sich Narrative Kompetenz Im Geschichtsunterricht?: Eine Qualitative Studie." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik, 2016.