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Kuchler, C. (2016). Jüdische Geschichte in Lehrplan, Schulbuch und Unterrichtspraxis: Kontinuum oder epochale Akzentuierung? Geschichte für heute.

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Kuchler, Christian. "Jüdische Geschichte in Lehrplan, Schulbuch Und Unterrichtspraxis: Kontinuum Oder Epochale Akzentuierung?" Geschichte Für Heute 2016.

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Kuchler, Christian. "Jüdische Geschichte in Lehrplan, Schulbuch Und Unterrichtspraxis: Kontinuum Oder Epochale Akzentuierung?" Geschichte Für Heute, 2016.

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