Oberle, M. (2017). Wie politisch dürfen, wie politisch sollen Politiklehrer/-innen sein?: Politische Orientierungen von Lehrkräften als Element ihrer professionellen Kompetenz. Der Beutelsbacher Konsens.
Chicago ZitierstilOberle, Monika. "Wie Politisch Dürfen, Wie Politisch Sollen Politiklehrer/-innen Sein?: Politische Orientierungen Von Lehrkräften Als Element Ihrer Professionellen Kompetenz." Der Beutelsbacher Konsens 2017.
MLA ZitierstilOberle, Monika. "Wie Politisch Dürfen, Wie Politisch Sollen Politiklehrer/-innen Sein?: Politische Orientierungen Von Lehrkräften Als Element Ihrer Professionellen Kompetenz." Der Beutelsbacher Konsens, 2017.
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