Ullrich, M. (2016). Multi? Inter? Trans!: Plädoyer für ein transkulturelles historisches Lernen unter rassismuskritischer Perspektive. Historisches Lernen als Rassismuskritik.
Style de citation ChicagoUllrich, Marc. "Multi? Inter? Trans!: Plädoyer Für Ein Transkulturelles Historisches Lernen Unter Rassismuskritischer Perspektive." Historisches Lernen Als Rassismuskritik 2016.
Style de citation MLAUllrich, Marc. "Multi? Inter? Trans!: Plädoyer Für Ein Transkulturelles Historisches Lernen Unter Rassismuskritischer Perspektive." Historisches Lernen Als Rassismuskritik, 2016.
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