
Das Fremde in den Unterricht holen : systematische Überlegungen zum rassismuskritischen Potenzial des bilingualen Geschichtsunterrichts / Christina Brüning
Guardado en:
Publicado en: | Historisches Lernen als Rassismuskritik (2016), S. 185-211 |
---|---|
Autores principales: | Brüning, Christina (Autor) |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | German |
Publicado: | 2016 |