Fenn, M., & Seider, J. V. (2017). Welches Fachwissen ist für Geschichtslehrpersonen relevant?: Erste Ergebnisse einer Delphi-Studie. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.
Style de citation ChicagoFenn, Monika, et Jessica Verfasser*in Seider. "Welches Fachwissen Ist Für Geschichtslehrpersonen Relevant?: Erste Ergebnisse Einer Delphi-Studie." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik 2017.
Style de citation MLAFenn, Monika, et Jessica Verfasser*in Seider. "Welches Fachwissen Ist Für Geschichtslehrpersonen Relevant?: Erste Ergebnisse Einer Delphi-Studie." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik, 2017.
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