Hamann, C. (2017). Gegenwartsbezug und Nachhaltigkeit historischen Lernens: Curriculum-Entwicklung in Berlin und Brandenburg. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.
Chicago ZitierstilHamann, Christoph. "Gegenwartsbezug Und Nachhaltigkeit Historischen Lernens: Curriculum-Entwicklung in Berlin Und Brandenburg." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht 2017.
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