
Freiling, H., Klesse, K. V., & Friedrich-Ebert-Stiftung. (1988). Der Holocaust als Unterrichtsthema in amerikanischen Schulen: Ergebnisse eines Studienaufenthaltes deutscher Lehrer in den USA. Selbstverl.
Chicago Style (17th ed.) CitationFreiling, Harald, Konrad Verfasser*in Klesse, and Friedrich-Ebert-Stiftung. Der Holocaust Als Unterrichtsthema in Amerikanischen Schulen: Ergebnisse Eines Studienaufenthaltes Deutscher Lehrer in Den USA. s.l: Selbstverl, 1988.
MLA (8th ed.) CitationFreiling, Harald, et al. Der Holocaust Als Unterrichtsthema in Amerikanischen Schulen: Ergebnisse Eines Studienaufenthaltes Deutscher Lehrer in Den USA. Selbstverl, 1988.
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