Bilingualer Geschichtsunterricht und historisches Lernen : Möglichkeiten und Grenzen / Wolfgang Hasberg

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Internationale Schulbuchforschung 26 (2004), S. 119 - 139
Hauptverfasser:Hasberg, Wolfgang, 1961-
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2004
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