Vermitteln, aneignen und Grenzen des Verstehens - Gedenkstättenpädagogik im Wandel

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Forschendes Lernen in Majdanek : Erfahrungen aus der Projektarbeit S. 45-52
Główni autorzy:Behrens, Heidi
Format: Artykuł
Hasła przedmiotowe:
Ładuje się......