Das moralpädagogische Projekt "Aus der Geschichte lernen" und die Gedenkstättenpädagogik : Kontexte, Wirkungen, Risiken

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Opis bibliograficzny
Wydane w:Jenseits der Erinnerung - Verbrechensgeschichte begreifen : Impulse für die kritische Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus nach dem Ende der Zeitgenossenschaft S. 296-308
Główni autorzy:Proske, Matthias
Kolejni autorzy:Haug, Verena
Format: Artykuł
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