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Das Konzept "Facing History and Ourselves" als Ansatz zur Behandlung des Holocaust im Unterricht und das Projekt "Zug der Erinnerung" : Ein Erfahrungsbericht

Das Konzept "Facing History and Ourselves" als Ansatz zur Behandlung des Holocaust im Unterricht und das Projekt "Zug der Erinnerung" : Ein Erfahrungsbericht

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Die Verfolgung der Juden während der NS-Zeit : Stand und Perspektiven der Dokumentation, der Vermittlung und der Erinnerung S. 157-166
Główni autorzy:Dreesen, Renate
Format: Artykuł
Hasła przedmiotowe:
Zug der Erinnerungen e.V.
Historisch-Politische Bildung
Schulpädagogik
Erinnerungsarbeit
Erinnerungskultur
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