Deckert-Peaceman, H. (2002). Holocaust als Thema für Grundschulkinder?: Ethnographische Feldforschung zur Holocaust education am Beispiel einer Fallstudie aus dem amerikanischen Grundschulunterricht und ihre Relevanz für die Grundschulpädagogik in Deutschland. Lang.
Style de citation ChicagoDeckert-Peaceman, Heike. Holocaust Als Thema Für Grundschulkinder?: Ethnographische Feldforschung Zur Holocaust Education Am Beispiel Einer Fallstudie Aus Dem Amerikanischen Grundschulunterricht Und Ihre Relevanz Für Die Grundschulpädagogik in Deutschland. Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien: Lang, 2002.
Style de citation MLADeckert-Peaceman, Heike. Holocaust Als Thema Für Grundschulkinder?: Ethnographische Feldforschung Zur Holocaust Education Am Beispiel Einer Fallstudie Aus Dem Amerikanischen Grundschulunterricht Und Ihre Relevanz Für Die Grundschulpädagogik in Deutschland. Lang, 2002.
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