Erinnerungskulturen im Dialog : europäische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit

Erinnerungskulturen im Dialog : europäische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit / Claudia Lenz ... (Hg.). Unter Mitarb. von Maike Merten

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Lenz, Claudia (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Hamburg ; Münster : Unrast-Verl, 2002
Ausgabe:	1. Aufl
Schriftenreihe:	Reihe antifaschistischer Texte
Schlagworte:	National socialism > Europe > Psychological aspects Holocaust memorials > Europe Memory > Social aspects Kollektives Gedächtnis Nationalsozialismus Faschismus Vergangenheitsbewältigung Geschichtsbewusstsein Internationaler Vergleich NS Erinnerung Erinnerungsarbeit Europa Vergangenheitspolitik Europe > Ethnic relations Europe > Historiography Deutschland Aufsatzsammlung
Inhalte/Bestandteile:	17 Datensätze
Internet:	Inhaltsverzeichnis Rezension Inhaltsverzeichnis Book review (H-Net) Buchrezension (H-Soz-u-Kult)

1. Zwischen Mythos, Trauma und Tabu : französische Vergangenheitsbewältigung nach 1945

2. Konfrontationen : Impulse für die Auseinandersetzung mit Geschichte und Wirkung des Holocaust im Kontext von Menschenrechtserziehung : Der Konzeptionelle Ansatz der pädagogischen A...

3. Die Rekonstruktion beruflicher Milieus im historischen Kontext des Nationalsozialismus : Konzept für eine andere, aktive Geschichtsaneignung in der Gedenk- und Bildungsstätte Haus...

4. Aktuelle Fragestellungen in der historisch-politischen Bildung

5. Lebensgeschichtliche Erinnerungen als Gegenstand der historisch-politischen Bildungsarbeit? : Möglichkeiten und Grenzen in der Vermittlung von Geschichte

6. "Auschwitz" als Bildungsinhalt in der deutschen Einwanderungsgesellschaft

7. Fotografieren in der KZ-Gedenkstätte Neuengamme : Fotografien aus dem Ausstellungsprojekt "Andenken - Gedenken"

8. Rechtsextremismus in der Schule : Erfahrungen einer Schule aus Sachsen-Anhalt

9. Polnische Erinnerungskultur und die Herausforderungen für die Gedenkstättenarbeit in der IJBS Oswiecim/Auschwitz

10. Dass der Unterricht sich in Soziologie verwandle... Erziehung nach und über Auschwitz

11. Von der Begegnung zum Bild : Zeitzeugenschaft in der kommunikativen und kulturellen Erinnerung

12. Kollektives Erinnern von Zeitzeuginnen : Geschlechterperspektiven in der historisch-politischen Bildung

13. Erinnerung jenseits nationaler Identitätsstiftung : Perspektiven für den Umgang mit dem Holocaust-Gedächtnis in der Bildungsarbeit

14. Demokratische Erinnerungspolitik zwischen stabilen Werten und Reflexivität

15. Erinnerungsarbeit und demokratische politische Kultur heute

16. Nachdem der Stein ins Wasser geworfen wurde : die Rolle der Erinnerung in der historischen Konstruktion

17. Die soziale Dimension historischen Lernens in Gedenkstätten