Verunsichernde Orte : Selbstverständnis und Weiterbildung in der Gedenkstättenpädagogik

Verunsichernde Orte : Selbstverständnis und Weiterbildung in der Gedenkstättenpädagogik / Barbara Thimm/Gottfried Kößler/Susanne Ulrich (Hrsg.)

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Bibliographic Details
Other Authors:	Thimm, Barbara (Editor) Kößler, Gottfried (Editor) Ulrich, Susanne (Editor)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2010
Edition:	1. Auflage
Series:	Schriftenreihe des Fritz-Bauer-Instituts [21]
Subjects:	Gedenkstätte Gedenkstättenpädagogik Gedenkkultur Gedenkstättenarbeit Pädagogik Nationalsozialismus NS Erinnerung Erinnerungsarbeit Vergangenheitsbewältigung Aufsatzsammlung
Contents/pieces:	14 records
Online Access:	Inhaltstext Rezension (socialnet.) Inhaltsverzeichnis Rezension Rezension Inhaltstext

1. Inklusive Gedenkstättenpädagogik : Heterogenität und Diskreminierung als Kategorien für die Reflexion und Konzeption pädagogischen Handelns

2. NS-Gedenkstätten als Orte kritischer historisch-politischer Bildung

3. Wirkungen im beruflichen Alltag : nachträgliche Befragung der Teilnehmenden an den Pilotseminaren des Modellprojektes

4. Gedenkstättenpädagogik heute : Qualifizierung von Fachkräften in der historisch-politischen Bildung an Gedenkstätten und anderen Orten der Geschichte des Nationalsozialismus

5. Der Gegenwartsbezug gedenkstättenpädagogischer Arbeit

6. Feeling Facts und kommunikative Praxis : Bausteine einer psychologischen Architektur der Gedenkstättenpädagogik

7. Professionelle Begleitung durch Supervision

8. Kollegiale Beratung - ein Erfahrungsbericht

9. Geschichtsnarrative und reflexives Geschichtsbewusstsein im Bildungsprozess

10. Mission impossible? : Demokratielernen an NS-Gedenkstätten

11. Staatstragende Lernorte : zur gesellschaftlichen Rolle der NS-Gedenkstätten heute

12. Identitäten, Zugehörigkeiten, Erinnerungsgemeinschaften : der Dialog zwischen "Vermittlungspositionen" und "Empfangspositionen"

13. Werte- und Entwicklungsquadrate

14. Was ist Toleranz?