Impulse kritischer Bildungstheorien für eine antifaschistische Pädagogik / Daniel Burghardt / Thomas Höhne
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Antifaschistische Pädagogik (2019), Seite 139-155 year:2019 pages:139-155 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Burghardt, Daniel (VerfasserIn) |
| Weitere Verfasser: | Höhne, Thomas (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2019 |
| Bibliothek |
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| KZ-Gedenkstätte Neuengamme (Hamburg) |
