Lernziel Gerechtigkeit? : zum didaktischen Umgang mit juristischer Vergangenheitsbewältigung / Thomas Lange

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 56(2005), 11, Seite 618-635 volume:56 year:2005 number:11 pages:618-635
Autores principales:Lange, Thomas (Autor)
Formato: Artículo
Publicado:2005
Descripción
ISSN:00169056