
Saehrendt, C. (2007). Bewegendes Erlebnis oder lästiger Pflichttermin?: Wie erleben Schülerinnen und Schüler den Besuch des Denkmals für die ermordeten Juden Europas in Berlin. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.
Chicago Style (17th ed.) CitationSaehrendt, Christian. "Bewegendes Erlebnis Oder Lästiger Pflichttermin?: Wie Erleben Schülerinnen Und Schüler Den Besuch Des Denkmals Für Die Ermordeten Juden Europas in Berlin." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht 2007.
MLA (8th ed.) CitationSaehrendt, Christian. "Bewegendes Erlebnis Oder Lästiger Pflichttermin?: Wie Erleben Schülerinnen Und Schüler Den Besuch Des Denkmals Für Die Ermordeten Juden Europas in Berlin." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht, 2007.
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