"Die Wurzeln sind in den Verfolgern zu suchen, nicht in den Opfern" : zur Erforschung eines "blinden Flecks" in der Pädagogik des Erinnerns und den Konsequenzen für eine gelingende Erziehung nach und über Auschwitz - Marks, Stephan (Erinnern und Verstehen, 2003)