http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
Einstiege verhindern, Ausstiege begleiten
pädagogische Ansätze und Erfahrungen im Handlungsfeld Rechtsextremismus
Arbeits- und Forschungsstelle Rechtsextremismus und Radikalisierungsprävention
Sally Hohnstein/Frank Greuel unter Mitarbeit von Michaela Glaser
Dieser Bericht basiert auf einer Erhebung, an deren Durchführung und Auswertung Michaela Glaser, Frank Greuel und Sally Hohnstein mitwirkten. Zum hier vorgelegten Bericht steuerte Michaela Glaser Interpretationen und fachliche Einordnungen, Textpassagen sowie insbesondere den Abschnitt "Genderreflektierende Arbeit" bei. - Weitere Verantwortlichkeitsangabe auf dem Umschlag: Arbeits- und Forschungsstelle Rechtsextremismus und Radikalisierungsprävention
Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet pdager DE-3
Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Außenstelle Halle, Abteilung Jugend und Jugendhilfe, FG 4, 2015