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Wagner, M. (1994). Erinnern und Beteiligen als Strategie der Gemeinschaftsstiftung: Die Ausmalung des Karlsruher Helmholtz-Gymnasiums. Formative Ästhetik im Nationalsozialismus.

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Wagner, Monika. "Erinnern Und Beteiligen Als Strategie Der Gemeinschaftsstiftung: Die Ausmalung Des Karlsruher Helmholtz-Gymnasiums." Formative Ästhetik Im Nationalsozialismus 1994.

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Wagner, Monika. "Erinnern Und Beteiligen Als Strategie Der Gemeinschaftsstiftung: Die Ausmalung Des Karlsruher Helmholtz-Gymnasiums." Formative Ästhetik Im Nationalsozialismus, 1994.

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