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Ostermann, P. (2017). Holocaust-Education im Museum nach dem Ende der Zeitzeugenschaft: Historisches Lernen aus den Berichten der Überlebenden. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.

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Ostermann, Patrick. "Holocaust-Education Im Museum Nach Dem Ende Der Zeitzeugenschaft: Historisches Lernen Aus Den Berichten Der Überlebenden." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht 2017.

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Ostermann, Patrick. "Holocaust-Education Im Museum Nach Dem Ende Der Zeitzeugenschaft: Historisches Lernen Aus Den Berichten Der Überlebenden." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht, 2017.

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