
Kenkmann, A. (1998). Die Auseinandersetzung mit NS-Tätern und Mitläufern als didaktische Heruasforderung: Politische Bildung am Beispiel der Münsteraner "Villa ten Hompel". Bilden und Gedenken.
Chicago Style (17th ed.) CitationKenkmann, Alfons. "Die Auseinandersetzung Mit NS-Tätern Und Mitläufern Als Didaktische Heruasforderung: Politische Bildung Am Beispiel Der Münsteraner "Villa Ten Hompel"." Bilden Und Gedenken 1998.
MLA (8th ed.) CitationKenkmann, Alfons. "Die Auseinandersetzung Mit NS-Tätern Und Mitläufern Als Didaktische Heruasforderung: Politische Bildung Am Beispiel Der Münsteraner "Villa Ten Hompel"." Bilden Und Gedenken, 1998.
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