Holocaust Education oder historisch-politischer Unterricht zum Nationalsozialismus ? : Veränderte Paradigmen in der Vermittlung des Themas Holocaust

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Der Holocaust in der deutschsprachigen Geschichtswissenschaft : Bilanz und Perspektiven S. 130 - 144
Hauptverfasser:Sigel, Robert
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
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