Holocaust Education oder historisch-politischer Unterricht zum Nationalsozialismus ? : Veränderte Paradigmen in der Vermittlung des Themas Holocaust

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Der Holocaust in der deutschsprachigen Geschichtswissenschaft : Bilanz und Perspektiven S. 130 - 144
Autores principales:Sigel, Robert
Formato: Artículo
Lenguaje:German
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