
Münch, D. (2019). Gedenkstättenbesuche als emotionales Erlebnis: Welche Rolle weisen Geschichtslehrkräfte den Emotionen ihrer Schülerinnen und Schüler zu? Holocaust education revisited.
Chicago Style (17th ed.) CitationMünch, Daniel. "Gedenkstättenbesuche Als Emotionales Erlebnis: Welche Rolle Weisen Geschichtslehrkräfte Den Emotionen Ihrer Schülerinnen Und Schüler Zu?" Holocaust Education Revisited 2019.
MLA (8th ed.) CitationMünch, Daniel. "Gedenkstättenbesuche Als Emotionales Erlebnis: Welche Rolle Weisen Geschichtslehrkräfte Den Emotionen Ihrer Schülerinnen Und Schüler Zu?" Holocaust Education Revisited, 2019.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.