APA (7th ed.) Citation

Dold, C. (2020). Außerschulische Lernorte wie das KZ Osthofen neu entdeckt: Wie "aktivierte Rundgänge" durch selbstreguliertes Lernen und Fachsprachentraining tiefgreifende Lernprozesse fördern. Holocaust education revisited.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Dold, Cornelia. "Außerschulische Lernorte Wie Das KZ Osthofen Neu Entdeckt: Wie "Aktivierte Rundgänge" Durch Selbstreguliertes Lernen Und Fachsprachentraining Tiefgreifende Lernprozesse Fördern." Holocaust Education Revisited 2020.

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Dold, Cornelia. "Außerschulische Lernorte Wie Das KZ Osthofen Neu Entdeckt: Wie "Aktivierte Rundgänge" Durch Selbstreguliertes Lernen Und Fachsprachentraining Tiefgreifende Lernprozesse Fördern." Holocaust Education Revisited, 2020.