APA (7th ed.) Citation

Rechberg, K. (2020). Nähe und Distanz zu Täterschaft in der Auseinandersetzung mit Propaganda: Empirische Befunde zu Orientierungen in Lern- und Bildungsprozessen Jugendlicher am ehemaligen Reichsparteitagsgelände. Holocaust education revisited.

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Rechberg, Karl-Hermann. "Nähe Und Distanz Zu Täterschaft in Der Auseinandersetzung Mit Propaganda: Empirische Befunde Zu Orientierungen in Lern- Und Bildungsprozessen Jugendlicher Am Ehemaligen Reichsparteitagsgelände." Holocaust Education Revisited 2020.

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Rechberg, Karl-Hermann. "Nähe Und Distanz Zu Täterschaft in Der Auseinandersetzung Mit Propaganda: Empirische Befunde Zu Orientierungen in Lern- Und Bildungsprozessen Jugendlicher Am Ehemaligen Reichsparteitagsgelände." Holocaust Education Revisited, 2020.