Morris, M. (2001). Curriculum and the Holocaust: Competing sites of memory and representation. Lawrence Erlbaum Associates.
Styl cytowania ChicagoMorris, Marla. Curriculum and the Holocaust: Competing Sites of Memory and Representation. Mahwah, N.J [u.a.]: Lawrence Erlbaum Associates, 2001.
Styl cytowania MLAMorris, Marla. Curriculum and the Holocaust: Competing Sites of Memory and Representation. Lawrence Erlbaum Associates, 2001.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..