Schulz-Hageleit, P. (2006). Geschichtsbewusstsein und Zukunftssorge: Vierzehn Thesen über zukünftige Aufgaben der Geschichtsdidaktik. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.
Citación estilo ChicagoSchulz-Hageleit, Peter. "Geschichtsbewusstsein Und Zukunftssorge: Vierzehn Thesen über Zukünftige Aufgaben Der Geschichtsdidaktik." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht 2006.
Cita MLASchulz-Hageleit, Peter. "Geschichtsbewusstsein Und Zukunftssorge: Vierzehn Thesen über Zukünftige Aufgaben Der Geschichtsdidaktik." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht, 2006.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.