Geschichtsbewusstsein und Zukunftssorge : vierzehn Thesen über zukünftige Aufgaben der Geschichtsdidaktik

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 57(2006), 1, Seite 38-41 volume:57 year:2006 number:1 pages:38-41
Hauptverfasser:Schulz-Hageleit, Peter (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2006