Aus Familiengeschichte lernen? : zur Bedeutung und Geltung von "Herkunftswissen" bei rechtsextremen Jugendlichen und Kindern von Arbeitsimmigranten ; zwei Fallstudien / Lena Inowlocki
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | "Erziehung nach Auschwitz" in der multikulturellen Gesellschaft (2000), Seite 67-86 year:2000 pages:67-86 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Inowlocki, Lena (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2000 |
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| Topographie des Terrors (Berlin) |
