APA Zitierstil

Baring, F. (2011). Empathie und historisches Lernen: Eine Untersuchung zur theoretischen Begründung und Ausformung in Schulgeschichtsbüchern. Lang.

Chicago Zitierstil

Baring, Frank. Empathie Und Historisches Lernen: Eine Untersuchung Zur Theoretischen Begründung Und Ausformung in Schulgeschichtsbüchern. Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.]: Lang, 2011.

MLA Zitierstil

Baring, Frank. Empathie Und Historisches Lernen: Eine Untersuchung Zur Theoretischen Begründung Und Ausformung in Schulgeschichtsbüchern. Lang, 2011.

Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.