
Oswalt, V. (2013). Kondensierte Gefühle im Kompaktmedium des Geschichtsunterrichts?: Aspekte der Vermittlung von Emotionen in aktuellen Geschichtsschulbüchern. Emotionen, Geschichte und historisches Lernen.
Chicago Style (17th ed.) CitationOswalt, Vadim. "Kondensierte Gefühle Im Kompaktmedium Des Geschichtsunterrichts?: Aspekte Der Vermittlung Von Emotionen in Aktuellen Geschichtsschulbüchern." Emotionen, Geschichte Und Historisches Lernen 2013.
MLA (8th ed.) CitationOswalt, Vadim. "Kondensierte Gefühle Im Kompaktmedium Des Geschichtsunterrichts?: Aspekte Der Vermittlung Von Emotionen in Aktuellen Geschichtsschulbüchern." Emotionen, Geschichte Und Historisches Lernen, 2013.
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