Cita APA

Schroth, J., & Pädagogische Hochschule Weingarten. (2016). Geschichte als Legitimationsstrategie oder die Frage nach der Tradition des Durchhaltefilmes: Eine Analyse von drei Historienfilmen aus geschichtskultureller Perspektive. LIT.

Citación estilo Chicago

Schroth, Joachim, y Pädagogische Hochschule Weingarten. Geschichte Als Legitimationsstrategie Oder Die Frage Nach Der Tradition Des Durchhaltefilmes: Eine Analyse Von Drei Historienfilmen Aus Geschichtskultureller Perspektive. Münster ; Berlin: LIT, 2016.

Cita MLA

Schroth, Joachim, y Pädagogische Hochschule Weingarten. Geschichte Als Legitimationsstrategie Oder Die Frage Nach Der Tradition Des Durchhaltefilmes: Eine Analyse Von Drei Historienfilmen Aus Geschichtskultureller Perspektive. LIT, 2016.