APA (7th ed.) Citation

Schroth, J., & Pädagogische Hochschule Weingarten. (2016). Geschichte als Legitimationsstrategie oder die Frage nach der Tradition des Durchhaltefilmes: Eine Analyse von drei Historienfilmen aus geschichtskultureller Perspektive. LIT.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Schroth, Joachim, and Pädagogische Hochschule Weingarten. Geschichte Als Legitimationsstrategie Oder Die Frage Nach Der Tradition Des Durchhaltefilmes: Eine Analyse Von Drei Historienfilmen Aus Geschichtskultureller Perspektive. Münster ; Berlin: LIT, 2016.

MLA (8th ed.) Citation

Schroth, Joachim, and Pädagogische Hochschule Weingarten. Geschichte Als Legitimationsstrategie Oder Die Frage Nach Der Tradition Des Durchhaltefilmes: Eine Analyse Von Drei Historienfilmen Aus Geschichtskultureller Perspektive. LIT, 2016.