Ehricht, F., & Technische Universität Berlin. (2017). Die Einbindung bildungsbenachteiligter Jugendlicher muslimischer Herkunft in die historisch-politische Bildungsarbeit zu Nationalsozialismus und Holocaust: Eine Fallstudie.
Styl cytowania ChicagoEhricht, Franziska, i Technische Universität Berlin. Die Einbindung Bildungsbenachteiligter Jugendlicher Muslimischer Herkunft in Die Historisch-politische Bildungsarbeit Zu Nationalsozialismus Und Holocaust: Eine Fallstudie. Berlin, 2017.
Styl cytowania MLAEhricht, Franziska, i Technische Universität Berlin. Die Einbindung Bildungsbenachteiligter Jugendlicher Muslimischer Herkunft in Die Historisch-politische Bildungsarbeit Zu Nationalsozialismus Und Holocaust: Eine Fallstudie. 2017.
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