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Pampel, B. (2011). Erschrecken - Mitgefühl - Distanz: Empirische Befunde über Schülerinnen und Schüler in Gedenkstätten und zeitgeschichtlichen Ausstellungen. Leipziger Universitäts-Verl.

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Pampel, Bert. Erschrecken - Mitgefühl - Distanz: Empirische Befunde über Schülerinnen Und Schüler in Gedenkstätten Und Zeitgeschichtlichen Ausstellungen. Leipzig: Leipziger Universitäts-Verl, 2011.

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Pampel, Bert. Erschrecken - Mitgefühl - Distanz: Empirische Befunde über Schülerinnen Und Schüler in Gedenkstätten Und Zeitgeschichtlichen Ausstellungen. Leipziger Universitäts-Verl, 2011.