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Der Beitrag von Schulen und Hochschulen zu Erinnerungskulturen

Publicado: Schwalbach : Wochenschau, 2014

Localización: German Resistance Research Council 1933-1945 (Frankfurt/ Main)

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Wie Erinnern? Bilder! Vernetzen! Motivieren! : Gründung Runder Tisch Erinnerungsarbeit Saarland / Sabine Graf

por Graf, Sabine
Publicado en: Gedenkstätten-Rundbrief (2017)186, S. 27-30

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Zwischen Trauer, Heldengedenken und Opfermythen : Kriegerdenkmäler als Orte zwiespältigen Erinnerns / Matthias Bode

por Bode, Matthias
Publicado en: Geschichte lernen (2008)1, S. 18-21

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"Die Justiz war dem NS-Staat eine feste Stütze" : Bundesjustizminister Schmidt-Jortzig kritisiert unzureichende Auseinandersetzung mit der NS-Justiz / Edzard Schmidt-Jortzig

por Schmidt-Jortzig, Edzard
Publicado en: Gegen Vergessen : Informationen für Mitglieder, Freunde und Förderer des Vereins "Gegen Vergessen - Für Demokratie e.V." (1996)11, S. 7-8

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"The Road not taken..." : Grundzüge einer Didaktik der Erinnerung / Peter Krahulec

por Krahulec, Peter
Publicado en: informationen : Wissenschaftliche Zeitschrift des Studienkreises Deutscher Widerstand 1933-1945 (1998)48, S. 28-32

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Yad Layeled - Gedenkstätte für die Kinder / Manfred Struck

por Struck, Manfred
Publicado en: Gegen Vergessen : Informationen für Mitglieder, Freunde und Förderer des Vereins "Gegen Vergessen - Für Demokratie e.V." (1996)11, S. 32-33

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Überlegungen zur anstehenden Eröffnung des Neubaus der Stiftung Topographie des Terrors / Matthias Haß

por Haß, Matthias
Publicado en: Aktives Museum - Faschismus und Widerstand in Berlin 62(2010), S. 12-15

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Erinnerungsort Topf und Söhne - Die Ofenbauer von Auschwitz in Erfurt : Ein historischer Ort der Mittäterschaft / Schüle, Annegret

por Schüle, Annegret
Publicado en: Gedenkstätten-Rundbrief (2012)168, S. 29

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La mémoire d'Auschwitz dans l'enseignement: pour une pédagogie de l'émotion? : Das Gedenken an Auschwitz im Unterricht: für eine Pädagogik der Emotionen? (Vortrag v. 26.11.1992 auf dem Kongress "Histoire et Mémoire") / Jean-Paul Wibrin

por Wibrin, Jean-Paul
Publicado en: Bulletin trimestriel de la Fondation Auschwitz - Driemaandelijks Tijdschrift van de Auschwitz Stichting, Brüssel (1993)38, S. 147-162

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"Ferienexpress": Grundschüler in der KZ-Gedenkstätte : Was Steine von Gefangenen erzählen / Aubele, Edeltraud

por Aubele, Edeltraud
Publicado en: mitteilungen (2011)55, S. 15

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Kommunikation im Unterricht, ethnische Herkunft und die moralische Bewertung von Alltagsverhalten im NS-Staat : Eine Fallinterpretation eines Schülerkonflikts / Matthias Proske

por Proske, Matthias
Publicado en: Bevor Vergangenheit vergeht : Für einen zeitgemäßen Politik- und Geschichtsunterricht über Nationalsozialismus und Rechtsextremismus / Hrsg.: Schlag, Thomas S. 114-131

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Aspekte der hessischen Erinnerungskultur : Eine Einleitung / Altmeyer, Thomas

por Altmeyer, Thomas
Publicado en: NS-Geschichte vermitteln gestern ═ heute ═ morgen : Aspekte der hessischen Erinnerungskultur / Hrsg.: Hölscher, Monika S. 2-6

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Der Nationalsozialismus als Gegenstand historisch-politischen Lernens : oder: Die Geschichtswerkstatt als Bildungsort / Dietfrid Krause-Vilmar

por Krause-Vilmar, Dietfrid
Publicado en: NS-Geschichte vermitteln gestern ═ heute ═ morgen : Aspekte der hessischen Erinnerungskultur / Hrsg.: Hölscher, Monika S. 18-27

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