Rezultaty

1

Aktuelle Probleme der Geschichtsdidaktik

Aktuelle Probleme der Geschichtsdidaktik

Wydane: Stuttgart : Metzlersche Verlagsbuchhandlung, 1990

Lokalizacja: NS Documentation Centre (Cologne)

Książka

2

Zur Zukunft des historischen Lernens

Zur Zukunft des historischen Lernens / Hanna Huhtasaari

od Huhtasaari, Hanna
Wydane w: Aus Politik und Zeitgeschichte 62(2012)32 bis 34, S. 13-19

Lokalizacja: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

Artykuł

3

Bilder

Bilder / Michael Sauer

od Sauer, Michael
Wydane w: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 51(2000)1, S. 114-124

Lokalizacja: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

Artykuł

4

Film im Geschichtsunterricht

Film im Geschichtsunterricht / Peter Meyers

od Meyers, Peter
Wydane w: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 52(2001)4, S. 246-259

Lokalizacja: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

Artykuł

5

Geschichte - history - histoire - gistoire? : Anmerkungen zum bilingualen Sachfachunterricht

Geschichte - history - histoire - gistoire? : Anmerkungen zum bilingualen Sachfachunterricht / Michael Fröhlich

od Fröhlich, Michael
Wydane w: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2004)Jahresbd, S. 171-183

Lokalizacja: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

Artykuł

6

"Empfehlungen" : Arbeitsform, Medium und Ergebnis der international vergleichenden Schulbuchforschung

"Empfehlungen" : Arbeitsform, Medium und Ergebnis der international vergleichenden Schulbuchforschung / Wolfgang Jacobmeyer

od Jacobmeyer, Wolfgang
Wydane w: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2005)Jahresbd, S. 196-209

Lokalizacja: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

Artykuł

7

Geschichte, Politik und Gender : oder: Welche Geschlechterdifferenzierung braucht die Fachdidaktik?

Geschichte, Politik und Gender : oder: Welche Geschlechterdifferenzierung braucht die Fachdidaktik? / Susanne Maurer

od Maurer, Susanne
Wydane w: Bevor Vergangenheit vergeht : Für einen zeitgemäßen Politik- und Geschichtsunterricht über Nationalsozialismus und Rechtsextremismus / Hrsg.: Schlag, Thomas S. 145-150

Lokalizacja: German Resistance Research Council 1933-1945 (Frankfurt/ Main)

Artykuł

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35. Landesdelegiertenkonferenz der VVN / BdA in Schwäbisch Hall: Gegen Rechtsentwicklung und Sozialabbau! Für Antifaschismus und Frieden!

35. Landesdelegiertenkonferenz der VVN / BdA in Schwäbisch Hall : Gegen Rechtsentwicklung und Sozialabbau! Für Antifaschismus und Frieden!

Wydane w: Antifa Nachrichten (2004)3, S. 3-8

Lokalizacja: German Resistance Research Council 1933-1945 (Frankfurt/ Main)

Artykuł

9

Magersüchtige Geschichtsschreibung : Lehrbücher weisen zum Thema Zweiter Weltkrieg und Widerstand erhebliche Mängel auf

Magersüchtige Geschichtsschreibung : Lehrbücher weisen zum Thema Zweiter Weltkrieg und Widerstand erhebliche Mängel auf / Gerhart Hass

od Hass, Gerhart
Wydane w: Information (2007)1, S. 5-7

Lokalizacja: German Resistance Research Council 1933-1945 (Frankfurt/ Main)

Artykuł

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Historisches Lernen im Zeitzeugengespräch : Erste Ergebnisse einer empirischen Mikrostudie zur Rezeption von Zeitzeugengesprächen bei Schülern

Historisches Lernen im Zeitzeugengespräch : Erste Ergebnisse einer empirischen Mikrostudie zur Rezeption von Zeitzeugengesprächen bei Schülern / Obens, Katharina

od Obens, Katharina
Wydane w: Gedenkstätten-Rundbrief 10(2009)151, S. 11

Lokalizacja: German Resistance Research Council 1933-1945 (Frankfurt/ Main)

Artykuł

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Quelle pédagogie sur les lieux d'histoire et de mémoire? : (Welche Didaktik für die historischen und Gedenkorte? Bericht über ein europäisches Seminar in Luxemburg, 19. - 21.10.2009)

Quelle pédagogie sur les lieux d'histoire et de mémoire? : (Welche Didaktik für die historischen und Gedenkorte? Bericht über ein europäisches Seminar in Luxemburg, 19. - 21.10.2009)

Wydane w: Le Patriote Résistant (2009)837, S. 6-7

Lokalizacja: German Resistance Research Council 1933-1945 (Frankfurt/ Main)

Artykuł

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La présentation de la période nazie dans les livres scolaires autrichiens. Les versions se suivent et ne se ressemblent pas : (Die Darstellung der Nazizeit in den österreichischen Schulbüchern. Die Versionen ähneln sich nicht. Gleichzeitig Wiedergabe und Rezension des Buchs von Ina Markova: Wie Vergangenheit neu erzählt wird. Der Umgang mit der NS-Zeit in österreichischen Schulbüchern, Tectum-Verlag, Marburg 2013, 307 S.)

La présentation de la période nazie dans les livres scolaires autrichiens. Les versions se suivent et ne se ressemblent pas : (Die Darstellung der Nazizeit in den österreichischen Schulbüchern. Die Versionen ähneln sich nicht. Gleichzeitig Wiedergabe und Rezension des Buchs von Ina Markova: Wie Vergangenheit neu erzählt wird. Der Umgang mit der NS-Zeit in österreichischen Schulbüchern, Tectum-Verlag, Marburg 2013, 307 S.) / Jean-Luc Bellanger

od Bellanger, Jean-Luc
Wydane w: Le Patriote Résistant (2013)880

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Möglichkeiten des internationalen Dialogs und des pädagogischen Erfahrungsaustauschs über Nationalsozialismus und Holocaust durch das Internet

Möglichkeiten des internationalen Dialogs und des pädagogischen Erfahrungsaustauschs über Nationalsozialismus und Holocaust durch das Internet / Annegret Ehmann

od Ehmann, Annegret
Wydane w: Bevor Vergangenheit vergeht : Für einen zeitgemäßen Politik- und Geschichtsunterricht über Nationalsozialismus und Rechtsextremismus / Hrsg.: Schlag, Thomas S. 208-211

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Hat Rassismus keine Geschichte? : Plädoyer für eine geschichtsbewusste Pädagogik gegen Rassismus

Hat Rassismus keine Geschichte? : Plädoyer für eine geschichtsbewusste Pädagogik gegen Rassismus / Barbara Schäuble

od Schäuble, Barbara
Wydane w: Bevor Vergangenheit vergeht : Für einen zeitgemäßen Politik- und Geschichtsunterricht über Nationalsozialismus und Rechtsextremismus / Hrsg.: Schlag, Thomas S. 212-221

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Zeitzeugenberichte in der Geschichtspädagogik

Zeitzeugenberichte in der Geschichtspädagogik / Wolf Kaiser

od Kaiser, Wolf
Wydane w: Gedenkstätten-Rundbrief 12(2009)152, S. 11-15

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Artykuł

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Geschichtspolitik per Stadtplan : Kontroversen zu historisch-politischen Sraßennamen

Geschichtspolitik per Stadtplan : Kontroversen zu historisch-politischen Sraßennamen / Rainer Pöppinghege

od Pöppinghege, Rainer
Wydane w: Geschichtspolitik per Stadtplan : Kontroversen zu historisch-politischen Sraßennamen / Pöppinghege, Rainer / Hrsg.: Frese, Matthias S. 21-40

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Politisch-soziologische Analyse historischer Kausalität und politischer Bildung in der BRD : Weimaer Republik und Aufstieg des Nationalsozialismus im Spiegel der Schulgeschichtsbücher für die Oberstufe der Gymnasien (I)

Politisch-soziologische Analyse historischer Kausalität und politischer Bildung in der BRD : Weimaer Republik und Aufstieg des Nationalsozialismus im Spiegel der Schulgeschichtsbücher für die Oberstufe der Gymnasien (I) / Schuon, Theodor

od Schuon, Theodor
Wydane w: Blätter für deutsche und internationale Politik 12(1968)12, S. 1288-1299

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Artykuł

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Blockaden und Wege - Geschichtsarbeit mit Jugendlichen

Blockaden und Wege - Geschichtsarbeit mit Jugendlichen / Manfred Struck

od Struck, Manfred
Wydane w: Gegen Vergessen : Informationen für Mitglieder, Freunde und Förderer des Vereins "Gegen Vergessen - Für Demokratie e.V." (2000)25, S. 28-30

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Impressionen des Nationalsozialismus im Deutschen Historischen Museum

Impressionen des Nationalsozialismus im Deutschen Historischen Museum / Martin Schönfeld

od Schönfeld, Martin
Wydane w: Aktives Museum - Faschismus und Widerstand in Berlin 56(2006), S. 16-27

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Artykuł

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Villa ten Hompel : Historisch-politische Bildung über Polizei und Verwaltung im 20. Jahrhundert - am Beispiel der Erinnerungs-, Forschungs- und Bildungsstätte in Münster

Villa ten Hompel : Historisch-politische Bildung über Polizei und Verwaltung im 20. Jahrhundert - am Beispiel der Erinnerungs-, Forschungs- und Bildungsstätte in Münster / Alfons Kenkmann

od Kenkmann, Alfons
Wydane w: Gedenkstätten-Rundbrief 8(1999)90, S. 3-12

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