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Macht Europa Schule? : Die Darstellung Europas in Schulbüchern der Europäischen Gemeinschaft / Falk Pingel (Hrsg.)

Publicado em: Frankfurt/Main : Diesterweg, 1995

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Localização: Research Center for Contemporary History (Hamburg)

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2

Historisches Lernen als Rassismuskritik / Christina Brüning, Lars Deile, Martin Lücke (Hrsg.)

Publicado em: Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag, [2016]
© 2016

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3

Lernziel: Untertan : ideologische Denkmuster in Lesebüchern des Deutschen Kaiserreichs / Gabriele Jaroschka

Por Jaroschka, Gabriele
Publicado em: München : Münchner Vereinigung für Volkskunde, 1992

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4

Die Bundesrepublik Deutschland und die Vereinigten Staaten von Amerika : Empfehlungen zur Behandlung ihrer Geschichte nach dem Zweiten Weltkrieg = The United States of America and the Federal Republic of Germany / Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung. [Hrsg.: Karl-Ernst Jeismann]

Publicado em: Braunschweig : Westermann, 1983

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5

Das nationalsozialistische Weltbild in der Bildungsarbeit von Hitlerjugend und Bund Deutscher Mädel : eine Lehr- und Schulbuchanalyse / Alexander Shuk

Por Shuk, Alexander 1971-
Publicado em: Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2002

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Das nationalsozialistische Weltbild in der Bildungsarbeit von Hitlerjugend und Bund Deutscher Mädel

Localização: Research Center for Contemporary History (Hamburg)

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6

Politik im Schulbuch / Franz Pöggeler (Hrsg.)

Publicado em: Bonn, 1985

Localização: Institute for Contemporary History (Munich)

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7

Geschichtspropaganda und Aktivistenbewegung in der SBZ und frühen DDR : eine Fallstudie / Marko Demandowsky

Por Demantowsky, Marko, 1970- 1970-
Publicado em: Münster : Lit, 2000

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8

Macht Europa Schule? : die Darstellung Europas in Schulbüchern der Europäischen Gemeinschaft / Falk Pingel (Hrsg.)

Publicado em: Frankfurt, Main : Diesterweg, 1995

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9

Die Volksrepublik China und die Bundesrepublik Deutschland : Erweiterungen schulbuchbezogener Wahrnehmungshorizonte / Dieter Böhn ... (Hrsg.)

Publicado em: Hannover : Hahn, 1997

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10

Die Nation im Schulbuch - zwischen Überhöhung und Verdrängung : Leitbilder der Schweizer Nationalgeschichte in Schweizer Geschichtslehrmitteln der Nachkriegszeit und Gegenwart / Markus Furrer

Por Furrer, Markus 1958-
Publicado em: Hannover : Hahn, 2004

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11

Geschichte als Legitimation? : internationale Schulbuchrevision unter den Ansprüchen von Politik, Geschichtswiss. und Geschichtsbedürfnis / Karl-Ernst Jeismann (Hrsg.)

Publicado em: Braunschweig : Georg-Eckert-Inst. für Internat. Schulbuchforschung, 1984

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12

Bücher von heute sind morgen Taten : Geschichtsdarstellung im Kinder- und Jugendbuch der DDR / Uta Strewe

Por Strewe, Uta, 1971- 1971-
Publicado em: Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2007

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