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Engagement befördert Teilhabe und setzt sie voraus : Erkenntnisse aus dem Projekt "Informelle Lernprozesse im Jugendalter in Settings des freiwilligen Engagements"

Engagement befördert Teilhabe und setzt sie voraus : Erkenntnisse aus dem Projekt "Informelle Lernprozesse im Jugendalter in Settings des freiwilligen Engagements" / Claus J. Tully ; Wolfgang Krug

by Tully, Claus J. 1949-
Published in: Partizipation von Kindern und Jugendlichen (2010), Seite 97-111 year:2010 pages:97-111

Library: Neuengamme Concentration Camp Memorial (Hamburg)

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